COLÉGIO ESTADUAL INDEPENDÊNCIA
CUR SO: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs
Alunas cursistas: Maria Selma Teodoro Alves Martins
Mairiel Leila Bezerra de Deus
Disciplinas: Língua Inglesa e Educação Física

Data: 28/10/2010 Série: 2ª Série D


Nós , Professora Maria Selma e Professora Mairiel, trabalhamos com os alunos da 2ª série “D” o tema: Bullying e Cyberbullying, mostrando-lhes o que é, como, onde e porque acontecem.Especificamos os tipos de bullying e as doenças por eles causadas.
Envolvemos todos os alunos desta série com várias etapas para melhor conhecimento e aprendizagem.
A primeira etapa foi informar-lhes sobre o objetivo do projeto já fazendo esclarecimentos sobre o mesmo e sobre o tema escolhido. Em seguida houve pesquisa em livros, revistas e dicionários para conhecerem o assunto e pesquisar gravuras para confeccionar cartazes. Em um segundo momento fomos para o laboratório de mídias pesquisar na internet os dados acima mencionados, assistindo ainda a vídeos no youtube para concretizar visivelmente atos de bullying por agressores e ver fotos dos agredidos e transpor algumas para slides e/ ou cartazes.
Confeccionamos cartazes na biblioteca, onde alguns alunos utilizaram além das revistas, a internet para buscar gravuras sobre o tema.
Em outra aula levamos os alunos ao Laboratório de Mídias para ouvirmos uma música no microssystem de Bob Marley e refletimos sobre um pensamento seu. A seguir passamos um vídeo sobre bullying utilizando o Datashow e notebook para melhor clareza. Num segundo momento os alunos, com a nossa colaboração, usaram o computador no Impress para registrar o conteúdo em forma de slides e no editor de texto para darem seus depoimentos sobre essa temática para posterior socialização.
Não houve dúvidas sobre o tema, e as dificuldades encontradas foram as poucas aulas que tínhamos para realização do projeto uma vez que haveria feriado neste intervalo e muitos professores necessitavam do laboratório para realização das etapas e da rotina normal da escola.
Os alunos foram muito participativos, colaborando com eficácia para o bom andamento deste projeto e compreenderam bem o objetivo e o porquê destas atividades nos auxiliando bem, ainda mais por ser um tema muito sugestivo para a escola.
O interesse deles foi ímpar motivando-os a catalogar todas as etapas com bastante interesse e participação levando-os a um bom aproveitamento e grande aprendizado.
Todas as etapas foram registradas com a máquina fotográfica, com a finalidade de socializar e postar na plataforma.
Uso das tics é de fundamental importância para nortear nosso trabalho, planejado com a esperança de que nossos objetivos sejam alcançados.
Professoras: Maria Selma e Mairiel

Relatos de alunos sobre o Bullying e o uso das tics.
1)“Na minha visão os praticantes de Bullying são pessoas sem culturas, sem amor,totalmente vazias. O que leva uma pessoa a destruir a vida de outra? Por pura diversão, talvez. Mas para quem sofre não é diversão. Isso atrasa o seu desenvolvimento espiritual, mental, emocional, atrapalha o desenvolvimento escolar, causa doenças e outras conseqüências. O cyberbullying só diferencia por que é na internet. Atrapalha e atinge mais pessoas pelo fato da agressão ser divulgada para milhares de pessoas que possuem acesso à internet. Devemos orientar os jovens de como se comportarem para vivermos melhor em comunidade.”
Lorrane Penha Neves, aluna da 2ª Série D

2) “Acredito que pessoas que comentem este ato são horríveis. Devem ter muita maldade no coração. Este projeto, além de trabalhar as mídias, nos leva a interagir com os colegas em aulas diversificadas, mostrando que é possível tratar de assuntos tão polêmicos de forma clara e objetiva. Este tema foi oportuno para as pesquisas na net e pudemos registrar tudo que fizemos com as professoras. Se eu pudesse, colocava na cabeça de cada um que a gente não faz com o outro o que não queremos que faça com a gente.”
Kessia Beatriz Rodrigues de Freitas, aluna da 2ª série D








REGISTRO DAS ATIVIDADES REALIZADAS